知识经济呼唤逻辑的发展

刘培育21世纪，人类社会将进入知识经济时代。知识经济呼唤着知识的创新、科学的昌盛，呼唤着创新人才的涌现，也必然呼唤逻辑学的更大发展。

任何一门科学，不论是社会科学或自然科学，都是通过思索和思维形成的思想体系。逻辑学是以思维形式，特别是推理形式为研究对象的基础性、工具性科学，是各门科学产生和发展的必要条件。人们只有掌握了必要的逻辑知识，有良好的逻辑训练，才能创造出科学的理论来。逻辑学与哲学、数学、计算机科学、语言学的关系尤为密切。19世纪后半叶，逻辑学从哲学中独立出来以后，一方面许多逻辑分支的兴起都与一定的哲学背景相关；另一方面，逻辑的发展又为哲学研究提供新的课题，为严密表达哲学思想提供工具和手段。逻辑学与数学有深刻的联系，二者相互依赖，相互促进。逻辑学的进一步数学化或数学的进一步逻辑化，都推进了双方的发展。现代逻辑学是电子计算机的理论基础之一。数理逻辑把推理过程形式化，把人们日常使用的各种复杂的推理规则化归为一些极简单的、机械化的推理动作，才使利用机器代替人脑思考成为可能。可以说，电子计算机的整体设计、逻辑网络、程序设计和程序自动化等都与数理逻辑密切相关。我国著名的计算机专家唐稚松也是一位逻辑学家。逻辑学与语言学也有十分密切的联系。一方面，逻辑学只有通过语言（包括自然语言和人工语言）这种载体才能研究思维形式；另一方面，利用逻辑方法对语言进行研究又刺激了语言学的发展。总之，逻辑学的高度发展必将促进各门科学的发展。

逻辑学与人们社会生活的各个方面都有密切的关系。比如，人们在工作和生活中离不开语言交流。语言交流有成功与不成功之分。逻辑学，特别是语言逻辑是正确思维和有效交际的理论，掌握了语言逻辑对于提高人们正确思维和成功交际的能力起着特别重要的作用。又比如，我国正处于经济转型时期，各个层面程度不同地出现了“失范”、“无序”的现象，给人们的生活和工作带来困难。因此，人们期望社会的规范化、有序化，其实质是呼唤社会理性，而逻辑思维正是支撑人类理性大厦的基石。

知识经济呼唤创新人才，而创新人才必须具有较高的逻辑思维素质。众所周知，在人类文明史上，依靠逻辑推理等方法获得重要发现、发明的例子是屡见不鲜的。创新思维是一个过程，在创新思维过程中离不开逻辑推理。一个人具有较强的逻辑思维能力，可以更好地发挥其直觉和灵感的作用；相反，如果一个人的逻辑思维能力较低，那么他的直觉、灵感作用就难以发挥。要培养大批创新人才，就必须对人们进行逻辑教育。联合国教科文组织的一份报告指出，一次由50个国家500多位教育家列出的16项最重要的教育目标中，把发展学生的逻辑思维能力列为第二位，可见逻辑教育在教育中的重要地位。